Experto en Atención Temprana: Detección, Evaluación e Intervención

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA

1. Origen y concepto de Atención Temprana
2. – Origen
3. – Concepto de Atención Temprana
4. Objetivos de la Atención Temprana
5. Principios básicos de la Atención Temprana
6. Niveles de intervención en Atención Temprana
7. – Prevención Primaria en Atención Temprana
8. – Prevención Secundaria en Atención Temprana
9. – Prevención terciaria en Atención Temprana
10. Legislación de Atención Temprana
11. – Marco internacional
12. – Legislación básica española

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ATENCIÓN TEMPRANA

1. Bases neurológicas de la Atención Temprana
2. – Plasticidad del sistema nervioso central
3. – La neurología evolutiva
4. – Los trastornos neurológicos del desarrollo
5. Bases psicológicas de la Atención Temprana
6. – La psicología evolutiva
7. Bases educativas de la Atención Temprana
8. – El aprendizaje
9. – Interacción entre familia y sistema educativo

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS BÁSICOS DEL DESARROLLO INFANTIL

1. Concepto de infancia y de desarrollo
2. Características básicas del desarrollo Infantil
3. Dimensiones del desarrollo infantil
4. – Física
5. – Cognitiva
6. – Social
7. – Afectiva

UNIDAD DIDÁCTICA 4. DESARROLLO COGNITIVO, AFECTIVO, SOCIAL, LINGÜÍSTICO Y PSICOMOTOR EN LA INFANCIA

1. Introducción al desarrollo infantil
2. Desarrollo cognitivo infantil
3. – Teorías sobre el desarrollo cognitivo infantil
4. – El proceso cognitivo: inteligencia, atención y memoria, creatividad, reflexión y razonamiento
5. Desarrollo afectivo infantil
6. – Los sentidos
7. – Teorías del desarrollo afectivo
8. Desarrollo social infantil
9. – El juego
10. Desarrollo del lenguaje infantil
11. Desarrollo psicomotor infantil

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL PAPEL DE LA FAMILIA EN LA ATENCIÓN TEMPRANA

1. Importancia del sistema familiar
2. Familia y Atención Temprana
3. Historia social de la familia
4. – Cambios en la familia a través del tiempo
5. Concepto y funciones de la familia
6. Tipos de familias según; las normas culturales que influyen en el tipo de matrimonio, el número de miembros, el número de cónyuges, lugar donde viven, otros
7. – Tipos de familias según las normas culturales que influyen en el tipo de matrimonio
8. – Tipos de familias según el número de miembros
9. – Tipos de familias según el número de cónyuges
10. – Tipos de familias según el lugar donde viven
11. – Otros tipos de familias
12. Estilos educativos
13. – Estilos educativos en la familia

UNIDAD DIDÁCTICA 6. ÁMBITOS DE ACTUACIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA

1. Ámbito sanitario
2. – Servicios de obstetricia
3. – Servicios de neonatología
4. – Unidades de seguimiento madurativo o de desarrollo
5. – Pediatría en atención primaria
6. – Servicios de neuropediatría
7. – Servicios de rehabilitación infantil
8. – Servicios de salud mental
9. – Otras especialidades médicas
10. Ámbito educativo
11. Ámbito social
12. – Promoción del bienestar social de las familias
13. – Programas de prevención
14. – Programas de intervención temprana en el ámbito psicosocial
15. – Diagnóstico e intervención social en el equipo de atención temprana

UNIDAD DIDÁCTICA 7. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA

1. Centros de desarrollo infantil y Atención Temprana
2. Objetivos y funciones de los CDIATS
3. Calidad en los centros y servicios de atención temprana
4. – La calidad en Atención temprana
5. – Necesidad de un sistema de calidad en un servicio de atención temprana

UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DEL NEURODESARROLLO

1. Clasificación de los trastornos del neurodesarrollo según el manual diagnóstico DSM V
2. Discapacidades intelectuales (Trastorno intelectual del desarrollo)
3. – Discapacidad intelectual
4. – Retraso global del desarrollo
5. – Discapacidad intelectual (trastorno del desarrollo intelectual) no especificada
6. Trastornos de la comunicación
7. – Trastorno del lenguaje
8. – Trastorno fonológico
9. – Trastorno de la fluencia de inicio en la infancia (Tartamudeo)
10. – Trastorno de la comunicación social (Pragmático)
11. – Trastorno de la comunicación no especificado
12. Trastorno del espectro del autismo
13. – Trastorno del espectro del autismo
14. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
15. – Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
16. – Otro trastorno por déficit de atención con hiperactividad especificado
17. – Trastorno por déficit de atención con hiperactividad no especificado
18. Trastorno específico del aprendizaje
19. – Trastorno específico del aprendizaje
20. Trastornos motores
21. – Trastorno del desarrollo de la coordinación
22. – Trastorno de movimientos estereotipados